Circuitos DC integrados

1. ¿Una sola fuente y caminos claros? → serie / paralelo / combinación + Ohm.
2. ¿Puedo reducir por equivalentes? → simplifica, luego expande.
3. ¿Varias fuentes o puente? → Kirchhoff, superposición o Thévenin/Norton.
4. ¿Solo diagnosticar? → mide V en nodos e I en cables; usa KCL/KVL como chequeo.

Divisor de tensión = serie con propósito. Divisor de corriente = paralelo con propósito.

Fuente 24 V; fusible; luego R1 en serie; luego paralelo de (R2 en serie con R3) → R4; una segunda fuente pequeña en otro lazo que comparte R4.

Ataque razonable:

1. Ignora temporalmente la segunda fuente: reduce el paralelo/serie de R2–R4 y R1 → obtén un \(R_T\) parcial y corrientes tentativas (o ve directo a superposición).
2. Con dos fuentes: superposición o dos mallas con KVL.
3. Verifica: caídas en R1+…; corrientes en el nodo de R4.

No hay un único camino correcto; sí hay caminos incorrectos (sumar todas las R).

1. Confirma PPE y que el diagrama coincide con el cableado.
2. Mide \(E\) en bornes de fuente bajo carga y en vacío si puedes.
3. Identifica el tramo serie común (fusibles, llaves): ¿hay V después de cada uno?
4. En el nodo de distribución, confirma V de bus.
5. Por cada rama paralelo: V de rama (debe → bus) e I de rama.
6. Si hay lazos con más de una fuente, no asumas I de una sola batería.

• Tratar un paralelo como serie porque “están dibujados en fila”.
• Olvidar que el fusible está en serie con todo lo que protege.
• Calcular divisor sin la carga colgando.
• Usar Thévenin y luego mover los terminales sin recalcular.
• Confiar en un solo número de amperímetro sin KCL en el nodo.

Puedes, sin mirar el índice del libro:

1. Resolver un serie y un paralelo a mano.
2. Reducir una combinación de dos capas.
3. Explicar KVL/KCL a un ayudante.
4. Montar un equivalente Thévenin simple.
5. Diagnosticar “una rama muerta / bus vivo” en un gabinete.

1. Tres R en serie a 36 V: ¿quién cae más?
2. Tres R en paralelo a 36 V: ¿quién lleva más I?
3. Serie + paralelo: ¿el fusible ve \(I_T\) o la de una rama?
4. Dos baterías: ¿basta Ohm de una sola fuente?

Si trabas en el 3 o 4, vuelve a las lecciones 06 y 08.

El curso D pone el instrumento en la mano: voltímetro en paralelo, pinza, óhmetro en muerto. Lo que calculaste aquí se vuelve número en pantalla — o prueba de que el diagrama no es el cableado.

Antes de cerrar la lección, haz este ritual corto:

1. Explica el concepto central en voz alta sin mirar el texto (30 segundos).
2. Dibuja el diagrama en un papel y marca dónde medirías V e I.
3. Nombra un error típico que ya viste (o que cometerías) y cómo lo evitarías.
4. Conecta esta lección con la anterior: ¿qué tool/idea reutilizas?

Si no puedes hacer los cuatro puntos, relee solo la sección que te trabó — no todo el archivo otra vez.

Situación. Línea de ensamble: fuente 48 V DC, breaker, bus, seis estaciones en paralelo, cada una con su fusible serie y su carga. La estación 4 está muerta; el bus marca 48 V; el fusible de la 4 está bueno; en la carga hay 0 V.

Cómo pensarlo con todo el curso.

• Breaker + alimentador: serie común OK (bus vivo).
• Estaciones: paralelo respecto al bus.
• Fusible de estación 4 en serie con su carga: continuo, pero 0 V en carga → abierto entre fusible y carga (cable/conector) o carga en corto con protección que no es ese fusible.
• Mides caída: 48 V a través del tramo abierto (serie).

Conclusión: el mapa serie/paralelo te lleva al cable; no al reemplazo de la fuente.